Розвиток лідерських якостей особистості

   У рамках участі у Всеукраїнській програмі освіти для демократичного громадянства «Демократична школа» для лідерів учнівського самоврядування Ради Дітей «Олімп» розпочав свою роботу цикл тренінгів «Розвиток лідерських якостей», спрямованих на розвиток лідерського потенціалу особистості. Програма включає в себе 5 модулів і буде проходити з 26 жовтня до 19 квітня. 

   На першому занятті «Природа лідерства. Оцінка лідерських якостей» учасники тренінгу розглянули психологічні основи лідерства. Дали відповідь на запитання «Що робить людину лідером: особистісні якості, спеціальні знання?» Оцінили свої лідерські якості.

Хвилинки арт-терапії 3

   Навчання за програмою «Психолого-педагогічний супровід дітей різновікових категорій методами арт-терапії» (в тому числі роботи з дітьми з особливими потребами в розвитку).  Модуль 3.

  Ведуча: Стреж Людмила, практичний психолог вищої кваліфікаційної категорії, педагогічне звання «практичний психолог-методист», системно-сімейний арт-терапевт, ведуча тренінгових програм, тренер Всеукраїнських та Міжнародних фестивалів, тренер Східноукраїнської асоціації арт-терапії, автор корекційно-розвиваючих програм для дітей «Хвилинки арт-терапії», «Подорож в Чарівну країну «Я та Ми», автор та ведуча проекту «Хвилинки арт-терапії для особливих дітей та їх батьків». Автор публікацій в Всеукраїнських фахових виданнях, автор метафоричних асоціативних зображень «Дні змін», «Зачаровані малюнки», «Емоційні портрети».

До Дня захисника України

За традицією третій рік поспіль у школі пройшло свято "Ми - веселі козачата" до Дня захисника  України для учнів 5-х класів. Маленькі козачата показали свою спритність, виносливість, ерудицію. Хоч перемогу отримав 5-В клас, для козаків головне - командний дух і веселий настрій.

Хвилинки арт-терапії

Сьогодні учні 7-Г класу за допомогою МАК та малюнків поринули  у світ фантазії, емоцій та почуттів, що дало змогу підліткам краще усвідомити своє "Я", змінити відношення до явищ або подій.

"Чарівний килимок" або "Мандала"

Мандала (Mandala)  - в перекладі з санскриту "коло" або "центр". Малюнок її симетричний: зазвичай він є колом з вираженим центром.

«Коли людина малює мандалу, вона малює свій внутрішній світ зараз, стан самозвеличання, себе сьогодні, поза соціумом, свою духовну суть. Вона відповідає на екзистенціальні питання: Хто я? Де я? Звідки я? Куди я? Коли отримана відповідь на перші два питання, відбувається переоцінка ситуації. Це і дає найсильніший психотерапевтичний ефект» (Колошина Т.Ю. Арт-терапія).

Сьогодні до "чарівного" дійства долучилися й учні 7-х класів.